Formateur occasionnel : animer une formation

OBJECTIFS

A l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

Comprendre les modalités d’apprentissage des adultes ;
Maîtriser les techniques utilisées en animation auprès d’un groupe d’apprenants (ateliers, échanges de pratiques) ;
Embarquer un groupe d’apprenants et obtenir son adhésion ;
Dynamiser ses interventions.

Programme

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En savoir +

PUBLIC : Toute personne en charge de la transmission de compétences au sein de son entreprise ou auprès de clients.
PRÉ-REQUIS : Aucun pré-requis n'est éxigé pour ce stage
FORMAT : classe virtuelle ou présentiel
40% Théorique 60% Pratique

Méthodes pédagogiques

Nombreuses mises en situation et études de cas
Activités et jeux pédagogiques de découverte
Les apports méthodologiques viendront éclairer ces expériences
Echanges et ateliers permettront aux participants de partager leurs pratiques

Modalités d'évaluation

Mises en situation, entraînements ou exercices donnant lieu à un feedback du formateur
Autodiagnostics
Quizz de validation des acquis
Autoévaluation par le participant et élaboration d’un plan d’action individuel

Participants en situation de handicap

Nous vous invitons à nous contacter afin que nous envisagions ensemble les meilleures solutions pour adapter notre formation à vos besoins.

Notre référent handicap : Ludivine Pierrel - l.pierrel@empowerthepeople.fr

Taux de satisfaction 2025

Taux de satisfaction apprenant : 92 %
Satisfaction générale : 85 %

Qui anime nos formations

Nos formations sont animées par des formateurs-consultants seniors, avec plus de 15 ans de pratique en entreprise et en formation. La plupart travaillent avec ETP depuis plus de dix ans, depuis l'époque Forentem. Tous partagent la même approche : pédagogie active et orientée terrain, mises en situation, analyse de pratiques, co-développement et accompagnement individualisé. Ils interviennent auprès de grandes entreprises, de PME, d'organismes publics et de grandes écoles.

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Formateurs certifiés RS6984. Spécialités : formation de formateurs et de tuteurs, conception de formation et ingénierie pédagogique, ingénierie AFEST, construction de plans de développement des compétences. Certains sont aussi certifiés DISC, Process Communication, Analyse Transactionnelle, CNV ou LEGO® SERIOUS PLAY®.